Главная » Документы

Устав

Свидетельство об аккредитации. Приложение

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего трудового распорядка

Коллективный договор

Сопроводительное письмо

Отчет по самообследованию за 2021 год

Отчет по самообследованию за 2020 год

Отчет по самообследованию за 2019 год

Отчет по самообследованию за 2018 год

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний

Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности:

Положение об организации индивидуального отбора учащихся для получения среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения

Иные локальные акты

Приказ "Об организации образовательного процесса в 2021-2022 учебном году (в период распространения COVID-19)"

Приказ "Об организованном начале 2021-2022 учебного года и об утверждении режима работы школы на 2021-2022 учебный год"

Положение о нормах оценивания по учебным предметам

График оценочных процедур на 1 полугодие 2021-2022 уч.года

График выстроен с учетом оценочных процедур школьного, регионального и федерального уровней с учетом следующих понятий и требований:

Понятие оценочных процедур — контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати минут.

Уровни оценочных процедур

·  Федеральный — национальные и международные исследования качества образования, ВПР.

·  Региональный - проведения оценочных процедур регионального уровня.

·  Уровень ОО (школьный, проводимый учителем, администрацией, в рамках текущего контроля и промежуточной аттестации) — формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяется локальными нормативными актами образовательной организации.

В целях упорядочивания системы оценочных процедур, проводимых в общеобразовательной организации рекомендуется:

·  проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели (через 17 дней).

 ·  объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной параллели в текущем учебном году;

·  не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании;

·  не проводить для обучающихся одного класса более одной оценочной процедуры в день;

·  исключить ситуации проведения «предварительных» контрольных или проверочных работ непосредственно перед планируемой датой проведения оценочной процедуры.

-->